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“華為人工智能”走進(jìn)北大課堂,一起來圍觀吧

相關(guān)文章 來源:集火攻擊時(shí)間:2020-03-12 16:25:06字體大?。?em class="fontsize">A-A+

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當(dāng)前,一場突出其來的新冠肺炎疫情在引起全國關(guān)注的同時(shí),也改變了我們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式。根據(jù)國家統(tǒng)一部署,全國各類學(xué)校一再延遲開學(xué)。2020年3月11日,華為人工智能專家張志峰、王曉雷、張金衡在北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生課程《機(jī)器學(xué)習(xí)概論》采用華為云WeLink直播的方式,給同學(xué)介紹華為云計(jì)算平臺和機(jī)器學(xué)習(xí)編程實(shí)踐,來自北京大學(xué)信息學(xué)院及相關(guān)院系的近200名同學(xué)在線聽課。

????受新冠肺炎疫情的影響,為確保師生生命安全和身體健康,按照教育部“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期”的要求,華為通過WeLink工作平臺實(shí)現(xiàn)在線直播并引入ModelArts用于實(shí)踐訓(xùn)練,為同學(xué)提供華為云計(jì)算資源助力北京大學(xué)《機(jī)器學(xué)習(xí)概論》的教學(xué)。一天課程下來,老師和學(xué)生都對遠(yuǎn)程教學(xué)的效果非常滿意。

人工智能人才培養(yǎng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合

?今天,人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、“數(shù)字孿生”等技術(shù)正在對整個(gè)經(jīng)濟(jì)中的企業(yè)和部門的運(yùn)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。尤其是機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等技術(shù)正在成為企業(yè)發(fā)展的重要支撐技術(shù),與此同時(shí),企業(yè)對于高科技人才的缺口也越來越大。

?與時(shí)俱進(jìn),與時(shí)偕行。面對社會和企業(yè)對人工智能等人才的旺盛需求,我國大學(xué)都相繼推出了以“人工智能”為基礎(chǔ)的相關(guān)課程,為未來培養(yǎng)全面人才提供可能。

? 早在2018年9月,華為在全聯(lián)接大會上發(fā)布全棧全場景的人工智能解決方案,堅(jiān)定人工智能的發(fā)展戰(zhàn)略并持續(xù)投資基礎(chǔ)研究和AI人才的培養(yǎng)。本次華為參與北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生課程《機(jī)器學(xué)習(xí)概論》的教學(xué),是深入貫徹產(chǎn)教融合國家政策、落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》精神、深化高校信息技術(shù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)改革的有效實(shí)踐。在授課過程中,既有大學(xué)教授對基礎(chǔ)理論的講授,又有來自華為一線專家對實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享,理論課程與實(shí)踐課程穿插進(jìn)行,可以讓學(xué)生很好的理解、掌握與應(yīng)用相關(guān)理論知識和算法。

? 值得一提的是,《機(jī)器學(xué)習(xí)概論》結(jié)合Python語言、機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識,以項(xiàng)目編程實(shí)踐引導(dǎo)課程內(nèi)容走向?qū)嶋H應(yīng)用方案的開發(fā)設(shè)計(jì),幫助學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中提升AI應(yīng)用編程能力。而參與授課的華為專家們在人工智能領(lǐng)域都有著專業(yè)的行業(yè)研究見解和豐富的實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn),希望通過自己的專業(yè)知識引導(dǎo)學(xué)生們找到進(jìn)入AI世界的關(guān)鍵鑰匙。

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?針對機(jī)器學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn),華為提供了面向AI開發(fā)者的一站式開發(fā)平臺——ModelArts。作為AI一站式開發(fā)平臺,ModelArts提供海量數(shù)據(jù)預(yù)處理及半自動(dòng)化標(biāo)注、大規(guī)模分布式訓(xùn)練、自動(dòng)化模型生成,及端-邊-云模型按需部署能力,幫助學(xué)生快速創(chuàng)建和部署模型,管理全周期AI工作流。

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? ? 產(chǎn)教融合助力北大新工科建設(shè)

????華為公司與北京大學(xué)自上世紀(jì)90年代就開展了合作,雙方已有良好的合作基礎(chǔ)。北京大學(xué)的科學(xué)研究水平國際領(lǐng)先,尤其在基礎(chǔ)科學(xué)研究和前沿交叉學(xué)科研究領(lǐng)域優(yōu)勢顯著,華為希望和北大一起推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新、探索新工科教學(xué)改革。今天的課程正是這一合作的有益探索,華為希望把更好的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)帶到北大,帶給學(xué)生,為人工智能人才培訓(xùn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

????一直以來,華為都非常清楚ICT人才的重要價(jià)值,并且長期關(guān)注和持續(xù)投入ICT人才的培養(yǎng),在過去的30年華為努力地把人力變成了人才,并將多年來積累的知識體系、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)等貢獻(xiàn)出來,輸送到產(chǎn)業(yè)鏈的人才培養(yǎng)機(jī)制中,尤其是與高等院校的合作,實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與人才發(fā)展的緊密結(jié)合。在華為看來,本次疫情既是一個(gè)空前的挑戰(zhàn),也是一次助力學(xué)校全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作數(shù)字化、信息化的契機(jī)。

????隨著在線教學(xué)的持續(xù),相信學(xué)校、老師和學(xué)生對于在線教學(xué)的模式將有更深的認(rèn)識,體驗(yàn)到信息技術(shù)在未來學(xué)校管理、對教育的教育教學(xué)理念與方法也會做出相應(yīng)的改變和創(chuàng)新,這無疑將對教育的未來產(chǎn)生長遠(yuǎn)影響。

????活動(dòng)預(yù)告

????2020年,華為中國生態(tài)大會進(jìn)入第十年。佇立十年關(guān)口,本次大會將為您呈現(xiàn)全新的生態(tài)篇章。因聚而生舉勢而為 ——華為中國生態(tài)大會2020,“華為搭臺、伙伴唱戲”的“眾籌辦會”模式閃亮登場,誠摯邀請您共同參與,把數(shù)字世界帶入每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)組織,構(gòu)建萬物互聯(lián)的智能世界。


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